Nesse encontro tive o prazer de conversar com a fundadora e líder do Laboratório de Engenharia da Integração e Governança Multinível do Conhecimento e da Aprendizagem Organizacional (Lab ENGIN / UFSC), profª Patrícia de Sá Freire.
Docente do Departamento de Engenharia e Gestão do Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), membro do Núcleo de Inteligência, Gestão e Tecnologia para a Inovação (IGTI/UFSC) e do Grupo Aprendizagem e Memória Organizacional (KLOM UFSC). Patrícia de Sá Freire é editora executiva e científica do International Journal of Knowledge and Management (IJKEM). Autora e organizadora de diversos livros, além de artigos publicados em congressos nacionais e internacionais, revistas e capítulos de livros, com o objetivo de incentivar a popularização da ciência e a aplicação dos resultados de seus estudos nas organizações. Suas principais áreas de pesquisa são os novos modelos de engenharia da integração e da governança multinível do conhecimento e da aprendizagem organizacional e seus mecanismos de universidade corporativa em rede, de neoaprendizagem, de comunicação e liderança dialógica, de redes organizacionais de aprendizagem e de gestão colaborativa.
Nesse papo ela compartilha conosco um pouco sobre o trabalho desenvolvido pelo Lab ENGIN, fala sobre os novos desafios e problemas que estão batendo na porta das organizações brasileiras e apresenta algumas soluções propostas pelos novos frameworks e modelos de gestão desenvolvidos no âmbito das pesquisas do Programa de Pós-graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento da UFSC, aplicados em organizações públicas e privadas.
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Algumas dicas leitura fornecidas pelo profª Patrícia:
- https://www.editoracrv.com.br/produtos/busca?assunto=patricia+de+s%C3%A1
- https://editoraarquetipos.com.br/produto/governanca-da-aprendizagem-e-do-conhecimento-organizacional/
- https://editoraarquetipos.com.br/produto/gestao-da-ucr-universidade-corporativa-em-rede/
- https://editoraarquetipos.com.br/produto/neoaprendizagem-10-passos-para-a-pratica-andragogica-experiencial-e-expansiva/
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